Historia de la Formación en Materia de la Terapia Ocupacional en Guatemala

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.57247/rgp.v2i1.131

Palabras clave:

Terapia Ocupacional, Formación, Pensum de estudios, historia

Resumen

Guatemala, es un país en vías de desarrollo, con características especiales en cuanto a su población, siendo multicultural, multiétnico y plurilingüe, en donde la atención en salud se torna difícil por las mismas características culturales, políticas y sociodemográficas y el ámbito de la rehabilitación dirigido a personas con discapacidad ha sido la inquietud de varios profesionales. En este artículo se revisó la historia de la terapia ocupacional, en cuanto a la atención y el desarrollo de la carrera, se realizaron consultas en los archivos de la primera escuela y universidades formadoras de este recurso humano, se brinda información de la apertura de los primeros centros de atención en rehabilitación con un departamento de Terapia Ocupacional, además, cómo se ha venido profundizando en nuevos campos en la formación del recurso humano en Terapia Ocupacional, base para la transformación curricular de la carrera.

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Biografía del autor/a

Bertha Melanie Girard Luna, Secretaria de la Asociación Guatemalteca de Terapia Ocupacional de Guatemala

Maestra en Integración de Personas con Discapacidad, Maestra en Psicología Social y Violencia Política, Licenciada en Psicología, Terapista Ocupacional y Recreativa, Fisioterapista. Coordinadora de la Carrera de Terapia Ocupacional y Recreativa de la Escuela de Ciencias Psicológicas en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Directora de la Escuela Nacional de Fisioterapia “Dr. Miguel Ángel Aguilera Pérez”, avalada por la facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Publicado

29-11-2023

Cómo citar

Girard Luna, B. M. (2023). Historia de la Formación en Materia de la Terapia Ocupacional en Guatemala. Revista Guatemalteca De Psicología, 2(1), 129–145. https://doi.org/10.57247/rgp.v2i1.131

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