Clima de equipo, ansiedad y apoyo social en estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.57247/riec.vi7.141Palabras clave:
universidad, estudiante, ansiedad, apoyoResumen
El clima de equipo representa un elemento fundamental dentro de los grupos de trabajo que se puede configurar a lo largo de los cursos y de la vida universitaria, lo que garantiza el éxito en la realización de tareas y actividades. Sin embargo, en ocasiones se pierde el interés por participar activamente provocando que el clima decaiga, debilitando el apoyo social entre sus miembros, presentando ansiedad y estrés por la carga académica acumulada. El objetivo de la investigación fue establecer la asociación entre clima de equipo, ansiedad y apoyo social percibido en los estudiantes universitarios de los centros universitarios de Guatemala, Jalapa y Sacatepéquez. Los resultados arrojaron datos estadísticos adecuados, los análisis inferenciales indicaron que existe correlaciones significativas entre las variables (p <.001). El modelo fue estadísticamente significativo, X2 (2, N = 377) = 23.3, p <.001. Un apoyo social alto está asociado con un clima de equipo alto a partir de una razón de probabilidad (OR 2.253, IC 95 % 1.479 a 3.432), mientras que la variable de ansiedad se puede presentar con un nivel de referencia negativo ya que, a niveles bajos de ansiedad, el clima de equipo se encuentra positivo (OR 1.062 IC 95 % 1.009 a 1.118). Para medir la normalidad de los datos se utilizó la prueba de Kolmogorov Smirnof y se encontró que la distribución de los datos fue normal para las tres variables: clima de equipo, ansiedad y apoyo social, basado en los resultados se rechaza la hipótesis nula (p = <0.05).
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