Positive mental health in a sample of Mayan students, USAC, Guatemala
DOI:
https://doi.org/10.57247/rgp.v2i1.133Keywords:
positive mental health, Mayan university students, prosocial attitude, interpersonal relationships, autonomy, self-criticismAbstract
The main trend in mental health studies has been the identification of psychological disorders in the population; this study contributes in another sense, from positive psychology that postulates positive mental health (SMP). Lluch's SMP scale (1999) was applied to a sample of 593 indigenous Mayan university students, intentionally selected in 5 academic units of the USAC to balance the number of men and women and residents of the capital and the interior of the country. The SMP scale obtained an α= 0.906, has internal consistency and reliable results. The SMP of the sample is regular since it obtained M=93.4, the lowest subscales were personal satisfaction and self-control, the highest were prosocial attitude, self-knowledge, problem solving and updating, and interpersonal relationship skills. Men have a higher average SMP than women with a significance of p < .009, the effect size is large; Women have a higher average autonomy than men with a significance of p < .001, the effect size is small. Attending psychotherapy improved the interpersonal relationships of the students in the sample when compared to those who had not had it, with a significance of p < .05, the effect size is small. A null negative correlation was found between age and SMP with a significance of p < .05, evidence of stable behavioral patterns that do not change over the years.
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